INTEGRANTES

Christian Lichtin Schythe

Año de ingreso: 2006
Especialidad: no clara, Industrial de todas maneras. Puede ser minería o hidráulica
Expectativas: Creo que el proyecto es muy interesante y a la vez motivante, siempre competir es un buen incentivo. Estoy seguro de que si el grupo se esfuerza y cada uno aporta con lo mejor de sí, tenemos claras opciones de ganar la competencia.En relación al proyecto en si, puedo ver que tiene establecidos varios parámetros, es decir, no podemos modificar muchas cosas. Por lo tanto el que gane será el equipo que logre hacer el barco más hidrodinámico. A mi parecer esto va a hacer que la competencia sea muy pareja y que el mínimo detalle va a hacer la diferencia.

José Antonio Taladriz Bengoa

Año ingreso: 2006
Especialidad: Industrial electrica.
Expectativas: GANAR, poniendo en práctica todos los conocimientos, tanto de clases como de otras fuentes, para optimizar la velocidad, estabilidad y maniobrabilidad (en sentido amplio), de nuestro barco

Andrés Eduardo Salata S.

Año ingreso: 2006
Especialidad: Estoy decidido a seguir Ingeniería Industrial, diploma Ingeniería de Transporte. Sin embargo aún no he tomado ningún curso que me indique cómo es esta especialidad.
Expectativas: Me motiva bastante el proyecto ya que es una instancia para salir de lo que es resolver un problema en una hoja de papel. Claramente es un desafío hacer esto ya que no es tan fácil como suena. Uno aprende la materia y se la imagina de una forma teóricamente. Sin embargo, para crear en este caso un dispositivo que cumpla las especificaciones dadas, es necesario tener la capacidad de relacionar qué sucede con el diseño que uno esta planteando desde el punto de vista de la teoría. Además, incluír una competencia que pueda beneficiar y bonificar el esfuerzo y eficiencia que el grupo demostró me parece muy motivante y es un buen incentivo para intentar crear algo de calidad.

Eyal Szewkis

Año de Ingreso: 2004
Especialidad: Industrial en TI
Expectativas: Creo que la idea de hacer un proyecto nos va a servir mucho para lo que es motivación en el ramo. El poder hacer algo práctico nos acerca de gran forma a la realidad que vamos a enfrentar como ingenieros. Con este trabajo vamos a ser capaces de experimentar con la hidráulica en general y con la mayor parte de los tópicos aprendidos en el curso. Es por eso que espero que sea una instancia en la que podamos adquirir conocimiento enfrentándonos a problemas que sean más cercanos, y el hecho de que esto esté enmarcado en una competencia nos da un incentivo mayor a querer progresar y por qué no, ganar!

Sebastián Marcos Sas Brunser.

Año Ingreso: 2006
Especialidad: Ingenieria civil en Biotecnologia.
Expectativas: Ser capaz de llevar un proyecto desde las ideas y el papel a un prototipo de la mejor forma posible. Superar las dificultades que esto significa y aprender de ellas.Por supuesto que espero que ganemos en el concurso, ya que unosiempre debe aspirar a construir lo mejor y a destacar.

Objetivos y Metas

El objetivo final del proyecto consiste en diseñar y construir una embarcación a escala que cumpla con ciertas especificaciones. La propulsión se obtiene a través del Efecto Magnus; se dispondrán de dos mástiles cilíndricos que se someterán a la acción de viento. Se producirá una diferencia de presión sobre éstos que tendrá como consecuencia un empuje neto, lo que se traducirá en velocidad en la dirección perpendicular al viento. La embarcación debe ser estable, flotar y moverse en línea recta.

Para cumplir con el objetivo anteriormente descrito, nos hemos planteado algunos pasos particulares que nos guiarán desde un comienzo para lograr el objetivo final:

1) Investigación teórica sobre diseños existentes: Averiguaremos sobre diseños hidrodinámicos para la construcción de nuestro barco o prototipo. Además, necesitaremos averiguar los materiales mas convenientes para que construirlo no sea una tarea excesivamente difícil ni cara.

2) Plantificación de las etapas y formas de la construcción del prototipo. Cumplir con plazos acordados por nosotros mismos, con el fin de no dejar todo para la ultima fecha.

3) Inicio de la construcción: Probablemente para esto, nos reuniremos en algún taller, o lugar con las herramientas y materiales necesarios para la construcción del prototipo.

4)Pruebas intermedias, cálculos matemáticos y creación del informe final del proyecto.

5) Molificación en base a los resultados de las pruebas intermedias y cálculos matemáticos.

6) Pruebas finales y ajustes: Realizaremos pruebas con la coordinación de profesores, para disponer de los laboratorios y equipo experimental.

Si trabajamos en equipo, cumplimos nuestro plazos fijados y seguimos estos pasos, sin duda alguna tendremos un buen desempeño en el proyecto.

Distribucion de Tareas

Para cumplir con los pasos y los plazos fijados de manera eficiente y sin sobrecargar a ningún miembro del equipo, nos repartiremos tareas a lo largo de cada paso:
Paso 1)
Cada integrante debe investigar por su cuenta, estilo libre. Aportar con ideas nuevas y creativas.
Una especie de "brainstorming" grupal. De aquí, sacaremos las mejores ideas, diseños y materiales para la construcción, considerando costos y beneficios.

Paso 2)
Andres Salata y Sebastián Sas sera el encargado de fijar plazos y trabajos en el tiempo a través de una Carta Gantt, y sera el encargado también de que los plazos se cumplan.

José Taladriz y Christian Litchtin sera el encargado de encontrar formas matemáticas de probar el diseño en el papel, antes de construirlo, con tal de estar seguros de que cumple con las especificaciones establecidas por el profesor.

Eyal Szewkis sera encargado de verificar los costos de los materiales de construcción y encontrar los lugares mas económicos de donde conseguiremos los materiales. El decidirá si se cambian los materiales elegidos por alguna razón dada.

Paso 3)
Todos nos juntaremos en un mismo lugar, y la construcción se realizara por partes pero en forma paralela cosa de coordinar la tarea y trabajar en equipo.

Paso 4)
Eyal y Sebastian comenzaran a hacer el informe, Christian y Andrés realizaran pruebas intermedias del prototipo y José corroborará los cálculos iniciales con los resultados obtenidos aquí.

Paso 5)
Nos reuniremos nuevamente a discutir los eventuales cambios a realizar, y en caso de ser necesario, repartiremos en ese momento las modificaciones. se continuara con la construcción del prototipo.

Paso 6)
Nos dividiremos en lo mismo que en el paso 4) y para las pruebas en laboratorio
todos en conjunto con el profesor (en caso de ser posible).