Bienvenido al Blog del grupo 49 del proyecto del curso ICH1102 - Mecánica de Fluídos.
Este semestre el proyecto está enfocado a construír un dispositivo que sea capaz de; en primera instancia navegar y luego desplazarse gracias a la acción de vientos laterales. Este principio se basa en el Efecto Magnus.
Existen una serie de especificaciones y requisitos que se irán abordando a lo largo del semestre.



Representación práctica del Efecto Magnus

jueves, 24 de abril de 2008

Objetivos y Metas


El objetivo final del proyecto consiste en diseñar y construir una embarcación a escala que cumpla con ciertas especificaciones. La propulsión se obtiene a través del Efecto Magnus; se dispondrán de dos mástiles cilíndricos que se someterán a la acción de viento. Se producirá una diferencia de presión sobre éstos que tendrá como consecuencia un empuje neto, lo que se traducirá en velocidad en la dirección perpendicular al viento. La embarcación debe ser estable, flotar y moverse en línea recta.

Para cumplir con el objetivo anteriormente descrito, nos hemos planteado algunos pasos particulares que nos guiarán desde un comienzo para lograr el objetivo final:

1) Investigación teórica sobre diseños existentes: Averiguaremos sobre diseños hidrodinámicos para la construcción de nuestro barco o prototipo. Además, necesitaremos averiguar los materiales mas convenientes para que construirlo no sea una tarea excesivamente difícil ni cara.

2) Plantificación de las etapas y formas de la construcción del prototipo. Cumplir con plazos acordados por nosotros mismos, con el fin de no dejar todo para la ultima fecha.

3) Inicio de la construcción: Probablemente para esto, nos reuniremos en algún taller, o lugar con las herramientas y materiales necesarios para la construcción del prototipo.

4)Pruebas intermedias, cálculos matemáticos y creación del informe final del proyecto.

5) Molificación en base a los resultados de las pruebas intermedias y cálculos matemáticos.

6) Pruebas finales y ajustes: Realizaremos pruebas con la coordinación de profesores, para disponer de los laboratorios y equipo experimental.

Si trabajamos en equipo, cumplimos nuestro plazos fijados y seguimos estos pasos, sin duda alguna tendremos un buen desempeño en el proyecto.